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2026最新农村小学副校长述职报告(通用6篇)

现将2025-2026学年分管教学教研、教师发展、新课标落地工作情况述职如下。

一、履职成效

任职学校为乡镇中心小学，下辖3个村级教学点，2025-2026学年全镇小学共有教学班21个，在校学生427人，专任教师53人，其中50岁以上乡村教龄满20年教师22人，35岁以下青年教师17人，含特岗教师9人、银龄讲学教师2人。教学质量提升方面，牵头落实“教-学-评”一体化教学改革，针对农村学生基础薄弱、家庭辅导不足的实际，在全镇推广“低起点、小台阶、多反馈、勤鼓励”的课堂教学模式，建立学业质量动态监测机制，每学期开展2次全镇统一学业监测，逐学科、逐班级分析教学短板，针对性制定提升方案。2026年春季学期全镇小学语数英三科平均合格率达89.2%，较2024学年提升8.7个百分点；优秀率达42.6%，较2024学年提升11.2个百分点；学业低分率从2024学年的12.3%降至3.1%；在全县19个乡镇中心小学学业质量综合排名从2024年的第14位跃升至第5位，其中下辖李家坳教学点三年级数学合格率从2024年的62%提升至94%，王家坪教学点语文优秀率提升17.4个百分点，教学点与中心小学的学业质量差距从2024年的18.9分缩小至5.2分。

教研体系建设方面，牵头搭建“城乡教共体联研+村小走动教研+校本微教研”三级教研网络，与结对的县实验小学建