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三至六岁儿童学习与发展指南

本指引针对3-6岁（满36月龄至不满72月龄）学龄前儿童的身心发展特点与学习规律制定，明确不同年龄段儿童在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的发展目标与教育支持策略，为家庭、幼儿园、社区托育服务机构提供科学的发展参照与实践指导。所有指标均基于国内儿童发展流行病学监测数据与学前教育研究成果设定，符合儿童发展的普遍规律，同时允许个体在正常区间内存在发展速度差异，不得作为单一评价儿童发展水平的刚性标准。

1健康领域

健康是指儿童在身体、心理和社会适应方面的良好状态，是其他领域发展的基础。本领域分为身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个子领域，生长发育相关指标参照国