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- 2026-11-11 发布于河南
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2026年10以内加减法公开课1
目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2
01第一章情境导入3
第1页主题封面欢迎来到部编人教版小学数学一年级上册的2026年10以内加减法公开课!我是今天的主讲教师,来自XX小学的XXX老师。今天我们将一起探索有趣的加减法世界,学习如何用加减法解决生活中的问题。课程主题是‘认识加减法’,让我们一起开始这段数学之旅吧!4
第2页生活中的加减法加减法在我们的生活中无处不在。比如,妈妈买了5个苹果,又买了3个,我们想知道一共有多少个苹果,就可以用加法来计算:5+3=8。玩游戏时,小明先有4个玩具,朋友给了他2个,现在有多少个玩具呢?用加法计算:4+2=6。在食堂吃饭时,桌子上原本有6个碗,又放了一个,一共有几个碗?用加法计算:6+1=7。通过这些例子,我们可以看到加减法在实际生活中的应用。5
第3页加减法的意义加法表示‘合起来’或‘增加’,比如5+3表示将5和3合起来,得到8。减法表示‘去掉’或‘减少’,比如7-2表示从7中去掉2,剩下5。我们可以用手势和实物来演示加法和减法的区别。比如,用手指来表示苹果的数量,5个手指代表5个苹果,再伸出3个手指,表示又买了3个苹果,合起来就是8个手
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