《儿童文学》课件——项目3儿童诗.pptx

儿童诗的概念《儿童文学》

儿童诗的概念草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天”。

儿童诗的概念王玉芳的《儿童文学》中表述为：儿童诗是指以儿童为阅读对象，符合他们的心理和审美特点，运用最富于感情、最凝练、有韵律且具有陈述性特点的文学语言，用分行的形式来表情达意的一种文学形式。王蕾《儿童文学与小学语文教学》定义为：儿童诗歌是指契合6-12岁儿童的心理特征，适合这一阶段儿童阅读、吟诵，为他们所理解和喜爱的诗歌。

儿童诗的概念儿童诗是为儿童创作的，适合儿童的理解水平，符合儿童的审美情趣，供儿童欣赏和诵读的现代诗。儿童诗的内容：要求表现儿童的情感和意趣01儿童诗的形式：要求体现现代诗歌的特点02

儿童诗的概念表达童心、童趣，就是以儿童的目光观察世界，以儿童的敏感体会世界，以儿童的好奇心探索世界。儿童诗的题材领域包涵整个儿童世界。

儿童诗的概念现代诗歌形式自由，不受传统的格律要求限制；01诗歌内容高度集中、概括，具有丰富的情感性；02诗歌语言高度凝练、形象，努力追求优美的意境；03音韵表达最求和谐、自然，体现优美的音乐性；04思维上体现跳跃性和丰富的想象力，具有鲜明的画面感；05从外观上看，诗歌采用分节分行的形式，力求简单明了又浑然一体。06以现代诗歌的形式表达童真童趣，就要遵从现代诗