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2026年高考语文现代文阅读文本解读能力培养卷

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现代文阅读

阅读下面的文字，完成第1～4题。

互联网的普及极大地改变了人们的阅读习惯。电子书、网络文章、社交媒体上的碎片化信息……这些新兴的阅读方式，一方面为人们提供了更加便捷、丰富的阅读资源，另一方面也带来了阅读深度的隐忧。有人认为，互联网时代，人们的阅读越来越浅，对文本的理解越来越表面化，甚至出现了“浅阅读”盛行的现象。

“浅阅读”指的是一种快速浏览、不求甚解的阅读方式。在这种阅读方式下，人们往往只关注文本的表面信息，而忽略了对文本深层含义的挖掘和思考。例如，在阅读网络文章时，人们可能只关注标题和摘要，而不会仔细阅读全文；在阅读电子书时，人们可能只关注重点段落和关键词，而不会进行深入思考。这种阅读方式虽然可以快速获取信息，但也容易导致人们对文本的理解停留在表面，缺乏深度和广度。

有人认为，“浅阅读”的出现是互联网时代不可避免的趋势。他们认为，互联网时代的信息爆炸式增长，使得人们的注意力变得分散，难以进行长时间的专注阅读。此外，社交媒体的兴起，也使得人们的阅读更加碎片化，难以进行系统的阅读。在这种背景下，“浅阅读”成为一种适应时代需求的阅读方式。

然而，也有人认为，“浅阅读”并不是互联网时代的必然产物，而是人们对阅读理解