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庆澳门回归主题班会教案2024年

一、班会对象：高中一年级学生

班会时长：90分钟

二、学情分析

高中一年级学生已经通过初中历史、地理课程对澳门回归有了初步的认知，大多能说出澳门回归的基本时间，对“一国两制”也有模糊的概念。但多数学生对澳门被葡萄牙侵占的历史脉络梳理不清，对回归前后澳门社会的巨大变化缺乏直观、深入的感受，对“一国两制”成功实践的澳门经验理解浮于表面，更难将澳门的发展与国家整体发展战略建立关联。加之2024年是澳门回归祖国25周年，新一代青少年成长在澳门回归后的繁荣时代，对殖民统治时期澳门的民生疾苦、主权丧失的民族伤痛没有切身体会，容易淡化家国情怀的感知。本次班会依托25周年的时代节点，结合最新的澳门发展数据与鲜活案例，引导学生从历史、现实、未来三个维度重新认识澳门，深化对国家主权、“一国两制”的理解，增强民族自豪感与使命担当。

三、班会目标

1.知识与能力目标：梳理澳门从被侵占到回归祖国的完整历史脉络，掌握澳门回归的历史意义与“一国两制”澳门实践的核心内容，能够结合2024年最新数据对比分析回归前后澳门的发展变化，提升历史信息梳理与对比分析能力。

2.情感态度与价值观目标：体会主权丧失对民族与民众带来的伤害，感受澳门回归后繁荣稳定发展的成就，激发民族自信心与自豪感，深化对“一国两制”科学性与优越性的认同，增强维护国家主权统一的意识。

3.行为与实践目标：引导学生主动