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校园群体性过敏处置演练脚本

一、演练基本信息

（一）演练目标

1.检验学校突发公共卫生事件应急预案的科学性与可操作性，完善多部门协同联动机制，打通预警、处置、转运、溯源、安抚全流程堵点。

2.提升校医、班主任、后勤、安保等岗位人员的群体性过敏应急处置能力，熟练掌握过敏原识别、轻症处置、重症急救、信息上报等核心技能。

3.增强学生过敏防控认知，熟悉群体异常症状上报流程，降低群体性过敏事件的健康损害与社会影响。

（二）演练场景

时间设定为工作日上午10:15，高二年级正在进行课间操，20分钟前学校食堂统一供应了课间加餐（芒果班戟、原味牛奶、苏打饼干），演练覆盖教学区、校医室、临时隔离区、食堂四个核心区域。

（三）参演人员

角色

人员构成

核心职责

总指挥

分管后勤的副校长1名

统筹演练全流程，下达处置指令，评估演练效果

现场协调组

德育处主任1名、年级主任2名

协调班级人员疏散、症状人员摸排、现场秩序维护

医疗处置组

校医2名、兼职保健教师3名

症状分级处置、重症急救、对接120转运

后勤保障组

食堂管理员1名、后勤人员4名

剩余餐品封存、环境消杀、物资供应

溯源调查组

学校食品安全员1名、属地市监局工作人员2名（模拟）

过敏原溯源、餐品流程核查

宣传安抚组

心理教师2名、校办干事1名

学生心理疏导、家长沟通、信息发布

观摩评估组

属地疾控中心专家2名、教育局体卫艺科工作人员1名