青岛版六年级数学上册第1单元重难点突破.docxVIP

分数乘法重难点突破专题教案

项目

内容

课次

单元专题课（共3课时）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

复习巩固课（重难点突破）

课题

分数乘法重难点突破（青岛版六年级上册第一单元，含信息窗1飘逸的风筝、信息窗2漂亮的围巾）

教学目标

知识与技能：能正确计算分数乘整数、分数乘分数与分数连乘，结果化成最简分数；能正确判断单位1，用乘法解决求一个数的几分之几是多少及连续求一个数的几分之几的问题。

过程与方法：借助折纸、涂色、线段图等直观手段复述分数乘法的算理，在对比整数乘法、小数乘法与分数乘法的过程中感悟运算的一致性，发展运算能力与推理意识。

情感态度价值观：在纠错与自评中养成先约分、再计算、后检查的运算习惯，体会数学知识之间的内在联系，增强学好数学的信心。

教学重点

理解一个数乘分数的意义，明确求一个数的几分之几是多少用乘法计算。

掌握分数乘法的计算方法：分子与分子相乘、分母与分母相乘，能约分的先约分。

准确判断单位1，理清连续求一个数的几分之几中的数量关系。

教学难点

理解分数乘分数的算理，说清积的分子、分母为什么分别由两个因数的分子、分母相乘得到。

在连续求一个数的几分之几的问题中，识别单位1的变化，避免同一单位1用到底。

克服约分不彻底、整数与分母相乘、分子分母分别相加等典型错误。

教学方法

直观演示法：折纸、涂色、线段图支撑算理复述

对比归纳法