综合班选项课教学大纲 - 体育教学部.pdfVIP

总纲

一、指导思想

以教书育人为宗旨，认真贯彻“健康第一”思想，把国家和社会对学的体育要求和学个体

的体育需要结合起来，全面推进素质教育，培养学“终身体育”的意识和科学健身的能力，增强

学身心健康，提高学体育文化素养，为实现学校教育的整体目标，培养全面发展的创新人才而

发挥体育教学的特殊功能。

二、课程性质与目标

（一）课程性质

1、体育课程是大学以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达

到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部

分；是高等学校体育工作的中心环节。

2、体育课程是把身体发展、思想品德教育、文化科学教育、活与劳动技能教育、心智开发等

寓于身体活动并有机结合的教育课程；是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。

（二）课程目标

体育课程的目标是指通过体育课程的教学实践所要达到的预期效果，是体育课程的出发点和归

宿。考虑到学身体发展水平的差异性，课程目标分为基本目标和发