冀美版（2024）一年级上册美术第3单元 花儿朵朵（1-3课）教案.pdfVIP

第1课花儿真美丽

一、核心素养目标

1.图像识读：学生能够细致观察教材及生活中各类花儿的图片、

实物，准确识别不同花儿的形状、颜色、纹理等特征，理解这些特

征如何共同构成花儿独特的美。例如，在观察郁金香时，能清晰指

出其杯状的形状、鲜艳且单一的色彩以及光滑的花瓣纹理。

2.美术表现：通过课程学习，学生勇于运用绘画、手工等多种

形式，大胆表现花儿的美丽。在绘画中，能运用流畅的线条勾勒花

朵轮廓，用丰富鲜艳的色彩进行填充；在手工制作中，尝试用彩纸、

制

黏土等材料塑造花儿的形态。复

3.审美判断：逐步培养学生对花儿美的判断能力，使其能够区

止

分不同花儿美的特点，并能用简单语言阐述对花儿美的感受和评价。

禁

比如，能说出喜欢向日葵是因为它那大大的花盘和明亮的黄色给人

积极向上的感觉。

4.创意实践：鼓励学生在欣赏和表现花儿的过程中，发挥想象

力，尝试用独特新颖的方式展现花儿。如将花儿与自己想象中的场

景相结合进行创作，或者用特殊材料制作花儿作品。

5.文