部编版初中语文九年级上册故乡教案课件 PPT.pptxVIP

故乡-鲁迅1

目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2

01第一章情境导入3

第1页引入鲁迅与《故乡》鲁迅（1881-1936），原名周树人，中国现代文学的奠基人。他出生于浙江绍兴一个破落的封建士大夫家庭，童年时目睹了农村的贫困与封建礼教的压迫。1902年赴日本学医，后弃医从文，以笔为武器批判社会黑暗。《故乡》创作于1921年12月，收录于小说集《呐喊》。该年，辛亥革命后中国仍处于半殖民地半封建社会，农民生活困苦。小说首次发表于1922年《新青年》杂志，引发广泛社会反响。故乡在此不仅指地理空间，更象征中国农民的精神世界。鲁迅通过回忆故乡之行，揭示封建社会对人的异化，表达对改造国民性的深切忧思。4

第2页画面导入与主题猜想展示多幅故乡意象图片：泥泞小路、乌篷船、晒谷场、老屋等。提问：你心中的故乡是什么样？引导思考：记忆中的故乡与现实中的故乡有何不同？小说中我的两次故乡之行形成鲜明对比：1921年回到阔别二十多年的故乡，发现儿时伙伴闰土变得麻木、迟钝；离开时又萌生希望。猜想：故事可能表达对封建社会停滞不前的批判，以及对人性复归的渴望。5

第3页文本节选展示展示小说开头段落：我冒了严寒……萧索的荒村，天气阴晦……。关键句分析：故乡在我的心中是隔着一