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特殊儿童心理学全书知识精要提炼方俊明雷江华

特殊儿童心理学是研究特殊儿童心理发展规律、特点及教育干预方法的学科。以下是方俊明和雷江华所著《特殊儿童心理学》的知识精要提炼：

1.特殊儿童的界定：特殊儿童是指由于生理、心理、认知、情感等方面的障碍，导致其学习、生活、交往等方面存在困难的儿童。

2.特殊儿童的分类：根据障碍类型和程度，特殊儿童可分为智力障碍、学习障碍、情绪障碍、行为障碍、交往障碍、感觉障碍等。

3.特殊儿童心理发展的特点：

智力发展：特殊儿童智力发展水平普遍较低，但存在个体差异。

情绪情感：特殊儿童情绪情感发展不稳定，易出现焦虑、抑郁等心理问题。

行为表现：特殊儿童行为表现多样，如攻击、反抗、逃避等。

交往能力：特殊儿童交往能力较弱，难以建立良好的人际关系。

4.特殊儿童心理评估：包括心理测验、观察法、访谈法等，旨在了解特殊儿童的心理特点和发展水平。

5.特殊儿童教育干预：

教育原则：尊重个体差异，关注儿童兴趣，实施个别化教学。

教育方法：采用游戏疗法、行为疗法、情感支持等多元化教育方法。

教育内容：注重基本生活技能、认知能力、情感支持等方面的教育。

6.特殊儿童心理干预策略：

心理咨询：针对特殊儿童心理问题，提供专业的心理咨询服务。

心理治疗：运用心理治疗方法，如认知疗法、行