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- 2026-11-10 发布于山西
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八上科学【尖子生特训】3.1摩擦起电、电荷间的相互作用规律
一、选择题
1.在“会飞的章鱼”实验中,将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后的“章鱼”抛向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,使“章鱼”飞起来,如图所示。关于该实验下列说法正确的是()
A.毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B.“章鱼”飞起来的原理与验电器的工作原理相同
C.毛巾摩擦后的“章鱼”的细丝间会相互吸引
D.摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
2.如图所示,先用丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)接触验电器A,A的金属箔张开;再用金属棒同时接触验电器A和B的金属球(CD为绝缘绳),发现A的金属箔张角变小,B的金属箔张开。下列说法正确的是
A.最终验电器A和B带上异种电荷
B.丝绸束缚电子的本领比玻璃棒弱
C.金属棒连接A和B的瞬间,电流的方向由A到B
D.金属棒连接A和B的瞬间,金属棒中电子定向移动的方向由A到B
3.中国科技馆内进行“模拟避雷针”的实验展示。当参观者按下“有避雷针”按钮时,从高压发生器尖端涌出的白色闪电,会径直劈向建筑物模型顶部的避雷针,模拟云层带正电,建筑物不会受到任何影响,示意图如图所示。下列说法不正确的是()
A.制作避雷针的材料必须为导体
B.云层之间相互作用让云层带电的方式属于摩擦起电
C.云层带正电是因为云层得到了电子
D.图中闪电
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