有余数的除法1
目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2
01第一章情境导入3
第1页分东西的困惑同学们在分糖果时常常遇到这样的问题:有10颗糖果,要分给3个小朋友,如果一个一个分,最后一个小朋友只能拿到1颗,其余两个小朋友都分到了3颗。这样分得不公平,因为多出来的1颗糖果无法继续平均分配。这种情况在数学中叫做有余数的除法。生活中还有很多类似的场景,比如分苹果时,如果苹果数量不能被人数整除,就会有剩余的苹果。这些场景都引出了有余数的概念。4
第2页生活中的余数
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