七年级语文文学常识归纳(精华版本).docxVIP

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  • 2026-11-10 发布于河北
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七年级语文文学常识归纳(精华版本).docx

七年级语文文学常识归纳(精华版本)

一、先秦:文学的发生

先秦文学有两个源头:一是歌与诗,由口头传唱进入文本;二是辞与文,由记言记事走向说理。此后的三千年,诗歌与散文大体沿这两条河道流淌。

(一)代表作家:从无名到有名

1.无名的歌者

《诗经》三百余篇,绝大多数不知作者。它们出自不同阶层、不同地域,经采集、整理而成集。作者无名,作品却留下了一个时代的生活细节:耕作、行役、婚嫁、宴饮。

?无名状态说明早期诗歌以群体传唱为主,个人风格尚未凸显

?诗中有大量重复的句式,正是口头歌唱留下的痕迹

2.屈原

屈原是文学史上第一位留下姓名的诗人。他以《离骚》为代表的作品,把个人遭际写入长篇抒情,句式加长,语气激越,此前的集体歌唱由此转为个体抒写。

?从无名到有名,标志文学由群体表达转向个人表达

?楚辞多用“兮”字,句读参差,适合铺叙与长叹

本块归纳:

?《诗经》代表集体,屈原代表个人

?一条线索是“歌谣—结集”,一条线索是“个人—长篇”

(二)代表文体:诗与文的分途

1.四言诗与楚辞

《诗经》以四言为主,两字一顿,节奏整饬,适合短章反复;楚辞打破四言,句子长短相间,可容纳更复杂的情绪与更长的篇幅。由四言到杂言,是诗歌形式的一次松绑。

?四言宜于咏叹,杂言宜于铺陈

?形式松绑之后,五言、七言的产生才有余地

2.语录体与说理散文

《论语》为语录体,一章数句,记言为主;《孟子》《庄子》

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