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5s教育试题及答案

一、选择题（共30分）

1.5S管理的核心内容是指以下哪五个步骤？

A.整理、整顿、清扫、清洁、素养

B.整理、整顿、清扫、安全、素养

C.整理、整顿、清洁、节约、素养

D.整理、整顿、清扫、清洁、安全

答案：A

2.在5S管理中，“整理”的主要目的是什么？

A.将物品整齐地摆放

B.区分必要与不必要物品，清除不必要物品

C.保持工作场所的清洁

D.制定标准化的管理制度

答案：B

3.“整顿”的关键在于对物品进行科学定位和标识，其核心要素不包括以下哪项？

A.定点

B.定容

C.定量

D.定人

答案：D

4.在5S管理中，“清扫”与“清洁”的主要区别在于？

A.清扫是物理上的清洁，清洁是精神上的清洁

B.清扫是消除污染源，清洁是将前3S制度化、标准化

C.清扫是针对地面的清洁，清洁是针对设备的清洁

D.清扫是临时性的，清洁是永久性的

答案：B

5.5S管理中“素养”的目标是？

A.养成遵守规定的习惯

B.提高工作效率

C.降低生产成本

D.确保生产安全

答案：A

6.下列哪项不属于5S管理对“安全”方面的贡献？

A.消除滑倒、绊倒等隐患

B.防止工伤事故

C.防止火灾、爆炸等灾害

D.提高员工的工作积极性

答案：D

7.在5S管理中，通过“红牌作战”来识别和区分必要与不必要物品，这主要属于哪个步骤？