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- 2026-11-10 发布于安徽
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康复医学·课程讲义脑瘫儿童康复训练概念·评估·训练·家庭·管理授课对象:康复治疗师日期2026年10月
课程导览01认识脑瘫概念定义、病因与临床分型02评估与诊断功能评定与康复目标设定03康复训练技术核心训练方法与技术要点04家庭康复指导家庭训练与日常照护管理05全程管理与展望长期康复路径与预后
01认识脑瘫厘清概念,把握分型从定义到分型,建立脑瘫认知基础
脑瘫的定义与核心特征脑瘫是发育中脑部非进行性损伤所致的运动与姿势障碍症候群定义01一组持续存在的中枢性运动与姿势发育障碍、活动受限症候群损伤本质02发育中的胎儿或婴幼儿脑部发生非进行性损伤损伤时相03覆盖胎儿期、围产期至出生后婴幼儿期核心表现04运动发育落后、姿势异常、肌张力异常关键特征05脑损伤本身不再进展,运动障碍却持续存在常见合并06感知、认知、交流、行为障碍及癫痫
病因与危险因素阶段主要危险因素产前宫内感染、胎盘功能异常、多胎妊娠、母体疾病、遗传易感产时早产与低出生体重、窒息、产伤、新生儿黄疸产后颅内感染、颅内出血、颅脑外伤、反复惊厥
损伤部位与临床表现受损部位典型表现锥体系肌张力增高、腱反射亢进、病理征阳性锥体外系不自主运动、肌张力波动、构音障碍小脑共济失调、平衡差、意向性震颤广泛性脑损伤多重障碍叠加,运动与认知同时受累不同脑区受损,对应不同的功能障碍组合
痉挛型脑瘫的临床特点痉挛型是临床最常见的类型,以肌张力增
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