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第4节跨学科实践：制作简易热机模型

物理观念：

1．了解热机的工作原理。

2．知道热机工作过程中能量的转化。

科学思维：

运用热机的相关知识，解决实际问题，设计和制作简易的热机模型，培养实践能力和解决问题的能力。

科学探究：

1．了解不同热机的工作原理，能制作一个简易热机模型。

2．通过设计、动手制作和操作的过程，培养学生的实践操作能力、观察分析能力和解决问题的能力。

科学态度与责任：

激发学生对科学探索的兴趣，培养学生的创新思维，提出新的观点和反思评价，探讨热机的优化和改进。

重点：热机的原理、热机运行中的能量转化。

难点：设计并完成制作一个简易热机模型，知道热机中各部分如何协调工作的。