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七年级数学上册知识点大全（超详细）

一、有理数的概念体系

概念是运算的前提。本部分把正负数、有理数、数轴、相反数、绝对值逐个拆开，凡概念均交代定义、表示、性质、特例与易错，使每一个判断都有依据。

（一）正数与负数

1.定义与记法

（1）定义

①正数

大于0的数叫正数。正数前面的“+”号可以省略，+7与7表示同一个数。正数都大于0，在数轴上位于原点右侧，越靠右数值越大。

②负数

在正数前面加上“-”号的数叫负数。负号不能省略，省略后意义完全改变。负数都小于0，在数轴上位于原点左侧，越靠左数值越小。

（2）符号的两重身份

写在数前面的“+”“-”叫性质符号，表示这个数本身的正负；夹在两个数之间的“+”“-”叫运算符号，表示要做加法或减法。外形相同，作用不同，读题时要分清位置。

判断一个式子的正负，要看化简后的结果。-(-5)表示-5的相反数，结果为5，是正数；+(-5)表示-5本身，结果为-5，是负数。只看表面符号必然出错。

2.相反意义的量与特例

用正负数表示相反意义的量，第一步是确定基准。基准是人为规定的零状态，如海平面、收支相抵。基准定了，正方向才能定；基准变了，同一个量的数值也要跟着变。

符号表示方向，数值表示幅度，两者互不干扰。收入50元记作+50元，支出30元记作-30元，其中的50与30只说明多少，正负才说明进出。