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- 2026-11-10 发布于河北
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2026年小学二年级数学上册第4单元
《测量》教案
一、教材分析
(一)单元内容定位
1.课标对标据
(1)本单元是2026版义务教育数学课程标准第一
学段“图形与几何”领域“度量”主题的核心落地内容,
严格对标课标中“第一学段学生需感知度量的意义,建
立量感,能结合实际情境选择合适的度量单位进行简单
测量”的学业要求,将核心素养中的“量感”“几何直
观”作为贯穿全单元的培养主线,
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