2026秋季分管教学工作总结--聚团队之合力,答育人之问卷.docxVIP

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2026-2027学年第一学期分管教学工作总结--聚团队之合力,答育人之问卷

本学期，在学校统一部署下，我坚持以立德树人为根本任务，围绕岗位管理工作，对照期初制定的工作计划与月度行事历，逐项推进主题教育、常规管理、队伍建设、活动组织与安全保障等工作。一学期来，各项任务按节点完成，校园秩序平稳，师生精神面貌良好，同时也暴露出若干需要持续改进的问题。现将本学期工作情况总结如下。

一、回望学期明主线，对标计划抓落实

先把账算清楚，是本学期复盘的第一步。以下从计划分解、逐月推进与材料汇总三个角度，说明岗位管理工作的整体执行情况与基本成效。

（一）对标计划明任务，分解责任建台账

开学前，我依据上级教育行政部门工作要点和学校三年发展规划，拟定了本学期岗位管理工作方案，明确了深研政策文件，统整改革共识、科学编排课程，严格规范办学、完善计划系统，细化流程管理三条主线，并把任务逐月分解到处室、年级和具体责任人。方案附行事历与责任清单，做到事有人管、责有人担、时有限定。学期中对照清单逐项销号，期末逐条核验，8项重点任务基本按期完成。以6次复盘会中的一次为例，各处室不念长材料，只对着台账讲“做成了什么、哪里没做好、下月怎么改”，十几分钟便形成了3条可执行的改进条目。这些记录也提醒我，教学工作最忌凭感觉下结论，凡有判断，最好都能找到相应的依据。

（二）逐月回看查进度，量化对照看成效

从成效看