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- 2026-11-11 发布于湖北
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心理危机干预教学课件1
目录01第一章心理危机干预概述02第二章危机干预准备阶段03第三章危机干预现场操作04第四章危机干预后续支持05第五章危机干预特殊场景06第六章2026年新规与实操演练2
01第一章心理危机干预概述3
情境导入2023年某高校突发校园枪击事件,造成3名学生伤亡,幸存者及家属出现严重心理创伤。此类事件凸显心理危机干预的重要性,2026年新规要求干预人员需具备更严格的资质认证,培训内容将增加虚拟现实技术应用。本次培训将帮助学员掌握危机干预全流程,应对不同场景下的心理危机。4
教学目标1定义与类型掌握心理危机的定义,区分急性危机与慢性危机,例如创伤后应激障碍(PTSD)属于急性危机。2伦理原则了解不伤害、自主、保密的伦理要求,如禁止未经同意发布当事人信息。3政策调整熟悉2026年新规增加的远程干预资质要求,需通过心理健康师二级认证。5
知识点讲解:心理危机的概念危机状态指个体在压力事件中失去心理平衡,例如2020年武汉疫情期间,医护人员出现集体焦虑。危机与常态心理区别在于认知扭曲,如灾难化思维(将小概率事件视为必然)。危机发展分三个阶段:冲击期(情绪爆发)、适应期(寻求支持)、解决期(恢复正常功能),如汶川地震后心理援助需持续两年。6
知识点讲解:危机干预原理1理论基础行为主义理论指导快速脱敏,如对地震幸存者进行暴露疗法。2短程焦点模式ABCD问题解
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