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班主任领导力提升培养方案

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班主任领导力提升培养方案

为全面贯彻落实《中华人民共和国教育法》中关于提高教师专业素质的要求，深入贯彻《中小学班主任工作规定》及《关于加强中小学班主任队伍建设意见》等文件精神，结合当前基础教育领域班主任工作面临的新形势、新挑战。同时，特别是信息化背景下学生成长环境变化、家校协同需求提升等实际背景，旨在系统优化班主任队伍的领导力水平，构建科学有效的班主任培养体系，促进班主任专业发展与学生健康成长深度融合，特制定本方案。方案执行周期为三年，覆盖全市所有中小学班主任及后备力量，分阶段实施、持续优化。

一、总体要求与工作目标3

（一）总体要求4

（二）工作目标5

二、责任体系与任务分解7

（一）市级教育行政部门职责定位8

（二）中小学校长职责定位9

（三）班主任主体责任定位11

三、重点任务与专项行动12

（一）构建分层分类的领导力培养课程体系14

（二）实施三阶六步实践锻炼计划15

（三）打造班主任领导力发展共同体16

四、实施步骤与时间安排18

（一）准备阶段（2024年1月-3月）19

（二）实施阶段（2024年4月-2026年12月）21

（三）总结阶段（2027年1月-3月）22

五、资源统筹与保障部署23

（一）组织保障25

（二）经费保障26

（三）监督保障28

（四）应急保障29

六、考核评价与奖惩