大象版三年级科学上册第1单元复习课件文案.docxVIP

小小气象员——三年级科学上册第1单元复习

项目

内容

课次

单元复习课（第1课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

复习课

课题

第1单元气象观测（大象版三年级科学上册；旧版教材单元名为「小小气象员」）

教学目标

知识与技能：能说出气温、风向、风力、云量、降水量的含义，正确使用气温计、风向标、雨量器读取数据，按云量与降雨量等级描述天气。

过程与方法：通过工具—读数—记录—描述的复习链条，梳理单元知识结构；在模拟观测与错例辨析中学会用证据说话。

情感态度价值观：体会长期、定点、定时观测的意义，愿意像气象员一样坚持记录天气。

教学重点

气温计、风向标、雨量器的正确使用与读数方法。

风向、风力、云量、降水量的判断标准与规范描述。

教学难点

区分风吹来的方向与风吹去的方向，由飘动物判断风向。

把零散的观测数据整理成一句完整的天气描述。

教学方法

知识结构图梳理法

实验回顾与模拟观测

错例辨析与同伴互评

教学器材

气温计（或气温计模型）、百叶箱图片

风向标模型、小旗、纸条

雨量器（直筒透明杯+刻度条）、直尺

单元知识结构挂图、观测记录单、云量示意图

作业内容

基础题：完成单元知识清单填空（气温计使用规则、八个风向、云量三级标准、雨量器单位）。

拓展题：连续3天在同一地点、同一时间观测并记录气温、风向、云量，比较变化。

实践题：用直筒透明杯自制雨量器，标注刻度，说