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一笔一画，都是孩子长大的样子

——在书法社团家长课堂上的讲稿

书法社团指导教师

2026年10月31日

各位家长，下午好！

今天请大家来，不是来听我讲书法有多高深。说实话，书法这门课，最怕的就是被讲得玄乎。我更想跟大家聊一件很实在的事：孩子每周在社团写这一节课，回家以后，我们能一起做点什么，让这一节课真正长在他手上。

先讲一个小细节。上个月有个孩子交作业，我一看就知道他是在饭桌上写的——纸是歪的，字也跟着歪。我问他，他说家里没有专门写字的地方，吃完饭把碗一推就写。这不是孩子不认真，是我们大人还没给他准备好一个“能写好的条件”。

一、书法课不是“兴趣班”，是每个孩子都要过的一关

很多家长心里有个疑问：现在都用电脑打字了，还练字干什么？这个问题值得认真回答。

2024年9月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，明确提出“提笔就是练字时”，要求重点抓好小学新生和低年级学生的书写习惯养成，做到“三个一”——眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。通知还要求，三至六年级语文课每周安排1课时书法课，提倡学校创办学生书法社团、组织作品展示。

换句话说，书写不是选修，是国家课程里的一项基本要求。而通知里那句“助力预防和矫正脊柱侧弯和小眼镜”，其实说到了根子上：姿势不对，先伤的是身体，然后才是字。

所以社团课的意义，不只是让孩子把字写漂亮。它是在孩子骨骼和视力都还在长