人教版八年级体育下册第6单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

篮球行进间运球与传接球配合

项目

内容

教材版本

人教版《体育与健康》八年级下册

单元名称

第6单元篮球——行进间运球与传接球配合

课时安排

单元共6课时，本教案含单元计划总览与第1—3课时详案

授课对象

八年级学生（水平四），班额约40人，男女生混合编班

课型

新授课（第1、2课时）；综合练习课（第3课时）

设计依据

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》以核心素养为导向，核心素养包括运动能力、健康行为、体育品德；倡导结构化技能教学与大单元教学，强调组合技术、对抗练习与真实运动情境；要求科学设置运动负荷，每节课班级学生平均心率原则上为每分钟140—160次

场地器材

篮球场2片、篮球40个、标志桶40个、标志盘30个、分队背心20件、秒表4块、哨子、便携音响、心率手环（选配）

安全提示

课前检查场地无积水碎石、球压适中；全程摘除手表与硬质饰品；运球与传球练习保持安全间距，禁止横向穿越他人练习区；出现头晕、胸闷立即停止并报告

单元计划总览

课时

课时主题

主要学习内容

运动能力目标

健康行为目标

体育品德目标

重难点

1

行进间运球与急停

原地运球复习、直线行进间运球、体前变向运球、急停急起

能在慢跑中完成直线运球与体前变向，控制球的高度在膝腰之间

知道运球时抬头观察、屈膝降重心的保护作用

遵守练习顺序与间距，主动捡球归还

重点：手按拍球部位与球的落点；难点：抬头观察与