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归棹叙事节奏研究教案

练习分钟给出一段文学作品的片段让学生判断其中是否运用了归棹叙事节奏并分析理由片段夕阳的余晖洒在古老的小镇上一切都显得那么宁静他慢慢地走在熟悉的街道上回想着在这里度过的岁月曾经的欢笑和泪水此刻都一一涌上心头不知不觉他走了镇边的小河旁望着缓缓流

一、教学目标

让学生理解归棹叙事节奏的概念,掌握分析归棹叙事节奏的方法,

能够独立赏析文学作品中归棹叙事节奏的运用,并学会在自己的写作

中合理运用归棹叙事节奏来增强文章表现力。

二、教学重难点

(一)教学重点

1、清晰阐述归

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