初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固基础巩固思维导图.docxVIP

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  • 2026-11-11 发布于江西
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初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固基础巩固思维导图.docx

初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固基础巩固思维导图

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(下列每小题只有一个选项最符合题意,请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分,共30分)

1.公元前221年,完成中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的皇帝是()。

2.秦朝建立后,为了巩固统一,在地方推行的制度是()。

3.“车同轨,书同文”反映了秦朝统一哪个方面的措施?()

4.下列哪一项不属于秦始皇为巩固统一而采取的思想文化措施?()

5.汉初,采取“休养生息”国策的主要原因是()。

6.汉朝时期,被誉为“汉武大帝”的皇帝是()。

7.汉武帝为解决王国势力过大问题,加强中央集权而采取的重要措施是()。

8.汉武帝时期,为加强思想控制,在思想文化领域推行的主要政策是()。

9.丝绸之路的开辟,其主要促进者(西域使者)是()。

10.下列哪一项是西汉与东汉最重要的区分标志?()

11.东汉的开国皇帝是()。

12.东汉时期,为加强对边疆地区的管理和防御而设立的机构是()。

13.下列哪一项是东汉时期社会动荡的重要表现?()

14.秦汉时期,为促进经济文化交流做出杰出贡献的宦官是()。

15.丝绸之路的开通,对中西方交流产生的主要影响不包括(

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