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高中幼小衔接单元教学方案

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高中幼小衔接单元教学方案

为贯彻落实《义务教育课程方案（2022年版）》与《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（教基〔2017〕7号）中关于基础教育阶段课程衔接的要求。并且结合当前高中与幼小阶段学生在数学认知能力、思维习惯、学习方式上的实际差异，针对部分学生在进入高中后因幼小衔接期数学基础薄弱、思维转换困难导致学习适应不良的问题，特制定本方案。本方案执行周期为2024年9月至2025年6月，适用范围覆盖全市高中一年级新生。而且覆盖对象为全体入学后数学学习存在衔接困难的学生。特制定本方案。

一、总体要求与工作目标3

（一）总体要求4

（二）工作目标5

二、责任体系与任务分解6

（一）市级教育部门7

（二）区级教研机构9

（三）高中学校10

（四）衔接教学团队11

三、重点任务与专项行动12

（一）单元教学设计14

（二）分层教学实施15

（三）衔接专题活动16

四、实施步骤与时间安排17

（一）准备阶段（2024年9月）19

（二）实施阶段（2024年10月-2025年3月）20

（三）总结阶段（2025年4月-6月）21

五、资源统筹与保障部署22

（一）人力保障23

（二）物资保障25

（三）经费保障26

（四）监督保障27

（五）应急保障28

六、考核评价与奖惩机制30

（一）考核指标