人教版PEP四年级英语上册第6单元作业设计.docxVIP

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人教版PEP四年级英语上册Unit6Meetmyfamily!单元作业设计

项目

内容

课次

单元整体作业设计（第6单元）

课时

3课时作业，每课时约15分钟

执行班级

四年级（）班

课型

单元整体作业设计

课题

Unit6Meetmyfamily!（人教版PEP四年级英语上册）

教学目标

语言能力：能听、说、认读家庭成员称谓parents、uncle、aunt、cousin、babybrother与职业名词doctor、cook、driver、farmer、nurse、footballplayer，能在情境中运用Howmanypeoplearethereinyourfamily?Isthisyour...?Whatshis/herjob?Hes/Shes...询问并介绍家人及其职业。

学习能力：能借助家庭树、照片、思维导图等工具梳理单元语言，形成自主复习与整理的习惯。

思维品质：能对家庭成员信息进行分类、比较与推断，在对话创编中做到逻辑连贯、表达完整。

文化意识：体会家庭亲情，理解职业无高低贵贱之分，尊重每一份劳动。

教学重点

家庭成员称谓与职业名词的音、形、义。

核心句型的问答与在真实情境中的迁移运用。

教学难点

he/she与his/he