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幼儿园中班“爱护牙齿”亲子手工活动方案

项目

内容

课次

课时

1课时（60分钟）

执行班级

幼儿园中班（4—5岁）

课型

亲子实践活动课（手工制作＋游戏闯关）

周次

第10周

执行日期

2026年11月（具体日期由园所排期确定）

课题

爱护牙齿——亲子手工“我的小白牙”与护牙知识闯关

教学目标

认知：知道乳牙的作用，能说出“早晚刷牙、少吃甜食、定期检查”三件护牙小事，认识门牙、尖牙、磨牙的大致位置。

情感态度观念：愿意爱护自己的牙齿，乐意与家长一起完成作品，体验亲子合作的快乐与成就感。

运用：能在家长协助下用纸盘、彩纸、黏土制作牙齿模型，并在“刷牙”游戏中按外侧面、内侧面、咬合面的顺序模拟刷牙动作。

教学重点

亲子合作完成“我的小白牙”纸盘牙齿模型，牙齿数量与排列基本正确。

通过闯关游戏说出并做出正确的护牙行为。

教学难点

中班幼儿精细动作尚在发展，黏土捏牙、粘贴排列需要家长适度协助而非包办。

把“刷牙要刷里面、刷咬合面”这类抽象要求转化为幼儿可模仿的动作。

教学方法

情境导入法、亲子合作制作法、游戏闯关法、示范模仿法、作品分享法

教学器材

手工材料：白色纸盘（每人1个）、红色与粉色卡纸、白色与浅黄色黏土、安全圆头剪刀、固体胶、双面胶、黑色记号笔、彩色毛根、小亮片贴纸。