中小学数学平均数与条形统计图培优提高题300道（可打印含答案）.docxVIP

平均数与条形统计图培优提高题300道

小学数学四年级（人教版）

班级：________姓名：________得分：________

建议用时：180分钟满分：300分

使用说明：

本册共300道题，按「基础巩固—能力提升—思维拓展」三个阶梯编排，每题1分。

请直接在题目上作答，数据表与条形统计图均按题目要求填写或补画。

每题后附完整答案解析，建议先独立完成，再对照解析订正。

涉及条形统计图的题目，一格所代表的单位量以题目说明为准。

第一部分基础巩固（第1—120题）

本部分考查平均数的意义与求法、条形统计图的读图与补画、简单的数据分析，每题1分。

一、填空题（第1—40题）

1.一组数据8、10、12、14的平均数是______。

2.小明三次跳绳分别跳了120下、135下、150下，平均每次跳______下。

3.平均数=总数量÷______。

4.五个数的和是300，这五个数的平均数是______。

5.甲、乙两数的平均数是25，甲数是20，乙数是______。

6.一个小组4名同学的身高分别是138厘米、142厘米、140厘米、140厘米，平均身高是______厘米。

7.条形统计图中，一格代表5人，某直条占6格，表示______人。

8.条形统计图中，某直条高4格，一格代表2