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幼儿教师规章制度

1.岗位任职与权责划分制度

1.1任职资格条件

1.1.1专任教师需具备幼儿师范学校或大学专科及以上学前教育相关专业学历，持有有效期内的幼儿园教师资格证书，普通话水平达到二级甲等及以上标准。

1.1.2需持有托幼机构从业人员健康合格证明，入职前需完成包括肝功能、胸片、梅毒、艾滋、大便培养等项目的健康检查，每年定期复检1次，复检不合格者立即调离保教岗位。

1.1.3需提供无犯罪记录证明及失信被执行人查询记录，存在虐待儿童、暴力犯罪、吸毒、酗酒等不良记录者，不得录用。

1.1.4新入职教师需完成不少于120学时的岗前培训，其中政策法规、师德师风培训不少于20学时，保教技能培训不少于60学时，园本实操培训不少于40学时，经考核合格后方可独立上岗。

1.1.5需具备基本的幼儿急救技能，入职1年内需取得红十字会颁发的急救员证书，掌握海姆立克急救法、心肺复苏、常见外伤处理等技能。

1.2岗位配置标准

1.2.1严格按照《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配置岗位，全日制幼儿园每班配备2名专任教师、1名保育员，寄宿制幼儿园每班增配1名保育员或专任教师。

1.2.2全园专任教师与在园幼儿配比不低于1:15，寄宿制幼儿园专任教师与在园幼儿配比不低于1:10，不得因教师缺岗压缩保教人员配置、扩大班额。

1.2.3每班设置主班教师1名、配班教师1名，主班教师需具备2年