人美版五年级美术下册第7单元预习单.docxVIP

人美版五年级美术下册第7课《衣架的联想》预习单

项目

内容

课次

第7课

课时

1课时（40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

新授课（造型·表现）

课题

衣架的联想（人美版五年级下册第7课）

学习目标

知识与技能：认识衣架的基本形状特征与常见材料，能说出至少三种由衣架形状联想出的新形象，并尝试用添加、组合、变形的方法完成一件“衣架的联想”作品。

过程与方法：通过观察实物、比较不同衣架、画联想草图，学会“看形状—找相似—加细节”的联想方法。

情感态度价值观：体会“变废为宝”的乐趣，养成善于观察生活、大胆想象的习惯。

预习重点

观察衣架的轮廓形状，找出它与生活中哪些事物相似。

用简笔画记录自己的联想，能说出联想理由。

预习难点

联想不只停留在“像什么”，还要想清楚“怎样加工才能变成它”。

预习方法

实物观察法、草图记录法、同伴交流法

预习准备

家中常见的衣架1—2个（塑料、铁丝、木质均可，注意安全，不带尖锐破损的衣架）。

铅笔、橡皮、彩笔、A4纸或速写本。

课前收集的废旧材料图片（毛线、瓶盖、彩纸、布片等）。

预习任务

任务一：观察并记录衣架的形状与材料特点。

任务二：完成“形状—联想”记录表，写出至少3个联想形象。

任务三：选一个最喜欢的联想，画出简单草图并标注要添加的材料。

任务四：写下预习中的疑问，带到课堂交流。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内