初中道德与法治焕发青春活力能力提升思维导图.docxVIP

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  • 2026-11-12 发布于河南
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初中道德与法治焕发青春活力能力提升思维导图.docx

初中道德与法治焕发青春活力能力提升思维导图

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。)

1.进入初中后,小明发现自己情绪波动变大,容易因小事烦恼或生气。这反映了小明的身心发展特点是()。

A.身高体重快速增长

B.自我意识迅速发展

C.记忆能力达到高峰

D.情绪反应更为强烈

2.面对同学的小恩小怨,小华总是耿耿于怀,影响了自己的学习和心情。小华需要提升的能力是()。

A.学习能力

B.社交能力

C.自我调适能力

D.创新能力

3.小红在网络上发现有人散布谣言,攻击国家和他人。她应该采取的正确做法是()。

A.跟风转发,表达自己的不满

B.视而不见,避免冲突

C.发布澄清信息,制止谣言传播

D.与谣言发布者争论,进行人身攻击

4.“法律是行为的底线,道德是行为的上限。”这句话说明()。

A.违法行为一定也违背道德

B.遵守法律是每个公民的基本义务

C.道德要求比法律要求更高更广泛

D.只有遵守道德才能成为受欢迎的人

5.小刚在图书馆

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