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初中语文阅读理解练习题及答案（系统分层）

一、记叙文阅读理解系统分层训练

（一）基础层级：词句理解与信息提取

1.词语理解与运用

（1）题型说明

①考查要点

词语理解题主要考查学生在具体语境中理解词语含义的能力，包括词语的本义、引申义、比喻义以及词语的感情色彩变化。此类题型要求学生能够联系上下文，准确把握词语在文中的特定含义，而不是简单地解释词典义。

②常见设问方式

联系上下文，解释下列句子中加点词语的含义。

说说句中加点词语的表达效果。

文中加点词语能否替换为另一个词语？请说明理由。

结合语境，赏析加点词语的妙处。

（2）解题方法指导

解答词语理解题应遵循词不离句，句不离篇的原则。首先明确词语的本义，然后结合上下文分析其语境义，最后说明该词语在表达内容、情感或塑造形象方面的作用。具体步骤如下：

解释词语的本义或常用义。

分析词语在句中的语境义，包括引申义、比喻义或临时义。

说明词语的表达效果，如生动形象地写出了什么、表达了什么情感、突出了什么特点等。

若为替换类题目，需比较原词与替换词在表意程度、感情色彩、表达效果等方面的差异。

（3）典型例题

阅读下面的文字，完成后面的题目。

春天来了，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐