原创力文档2026年度教师总结
一、年度工作基本情况
本年度教学工作的核心矛盾是：课时压缩与教学质量要求提升之间的冲突。全年围绕“课堂效率提升+学困生转化”两条主线开展工作，以下各项数据为本年度实际统计（统计口径：2026年春季学期2月至7月、秋季学期9月至12月，共两个学期）。
1.1基础工作量统计
项目
春季学期
秋季学期
全年合计
承担班级数
2个
2个
2个
周课时数
12节
14节
—
授课总节数
228节
252节
480节
听课节数
16节
20节
36节
公开课/示范课
1次
1次
2次
家校沟通记录
62人次
78人次
140人
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