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  • 2026-11-12 发布于四川
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教育评价

重点知识

核心概念·评价体系·实践应用

2026

课程导览

教育评价核心概念

评价是教育的导航仪

教育评价的本质界定

评价功能的双重面向

评价构成的核心要素

常见评价体系

体系是评价的坐标系

三类评价的时序分工

常模参照与标准参照

量化与质性评价互补

发展性评价的核心主张

实践应用模块

应用是评价的落脚点

评价指标体系的设计

常用评价方法的选择

评价结果的解读与运用

以评促教,

以评促学

评价的终点不是分数,而是成长

让评价回归教育的育人本质

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