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二年级奥数第六讲定义新运算

定义新运算就是用一个新的符号来表示一种特定的运算规则，就像我们给一种新的游戏制定玩法一样。在数学里，我们已经学过了“+”“-”“×”“÷”这四种基本运算，它们都有固定的意义，比如“+”表示把两个数合起来，“-”表示从一个数里去掉一部分。但定义新运算中，我们会遇到像“△”“□”“☆”“○”这样的新符号，每个符号都有它自己的“运算规则”，我们必须先看懂规则，才能计算出结果。

一、认识新符号和规则：像读“游戏说明书”一样理解定义

要解决定义新运算的问题，第一步也是最重要的一步，就是读懂规则。就像玩游戏前要先看说明书，知道每个按钮代表什么操作，做定义新运算时，也要先明确新符号到底代表什么运算。

比如，我们可能会遇到这样的题目：“规定a△b=a+b+2，求3△4的值。”这里的“△”就是一个新符号，它的规则是“a△b”等于“第一个数a加上第二个数b，再加上2”。我们把这个规则拆成“动作”：先算a+b，再在结果上加2。

再举个例子：“如果a□b=a×3-b，那么5□2等于多少？”这里的“□”规则是“第一个数a乘3，再减去第二个数b”。规则里的“a”和“b”是“位置符号”，就像游戏里的“角色1”和“角色2”，不管a和b换成什么数字，规则里的位置关系不变——永远是“第一个数”按规则处理后，和“第二个数