高中生物实验探究植物生长素运输方向特点技巧训练试题及答案.docxVIP

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  • 2026-11-12 发布于河南
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高中生物实验探究植物生长素运输方向特点技巧训练试题及答案.docx

高中生物实验探究植物生长素运输方向特点技巧训练试题及答案

一、选择题(共30分,每题2分,15题)

1.关于植物生长素的运输,下列说法正确的是:

A.生长素只能从形态学上端向下端运输

B.生长素在植物体内的运输是双向的

C.生长素的极性运输是指只能从形态学上端向形态学下端运输

D.生长素在韧皮部的运输方式与在木质部相同

2.在达尔文的实验中,切去燕麦胚芽鞘的尖端后,放置琼脂块,再将琼脂块放在去尖端的胚芽鞘上,胚芽鞘会:

A.向光弯曲生长

B.背光弯曲生长

C.直立生长

D.停止生长

3.植物生长素极性运输的特点是:

A.需要能量,可被呼吸抑制剂抑制

B.不需要能量,不受呼吸抑制剂影响

C.只能在韧皮部进行

D.可逆,不受方向限制

4.下列哪种方法可以证明生长素的极性运输?

A.放射性同位素标记法

B.琼脂块法

C.燕麦胚芽鞘弯曲实验

D.所有上述方法均可

5.在植物体内,生长素的运输主要依靠:

A.主动运输

B.被动运输

C.胞吞作用

D.胞吐作用

6.关于生长素的运输方向,下列说法错误的是:

A.极性运输是单方向的

B.非极性运输可以在植物体内任何部位进行

C.横向运输受单侧光影响

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