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- 2026-11-12 发布于河北
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课题名称9.a\eiui备课人
人民教育出版社小学语文教材一年级上册第三单元第3课
主题与课时
2(课时)
根据一年级学生的认知规律和学习需要,汉语拼音教学要尽
可能有趣味,教学宜以活动和游戏为主,以唤起学生学习拼音的
课标要兴趣。所以本课教学设计意图在为学生创设一个生活化的课堂,
通过情境感染、游戏活动、创编儿歌、多种形式朗读等教学方式
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