幼儿园大班语言教案听雨带教学反思.pdfVIP

幼儿园大班语言领域教案《听雨》含反思

设计意图

大班幼儿已有肯定的倾听意识，要让幼儿在倾听的过程中理解

设情境引出雨第页播放打雷的声音创设下雨天的情景师小伴侣咱们去郊游吧听这是什么声音天气会有什么改变要下雨了咱们抓紧躲雨吧刚刚你们听到了什么你们喜爱下雨天吗为什么二听雨观赏诗歌理解散文诗内容感受诗歌美丽的语言和意境从小豆豆的角色引入引出诗歌老师

文学作品的内容以及所表达的感情，就要留意培育幼儿养成良好的倾

听习惯。因此，培育幼儿的倾听观赏力量是语言教育的重要目标之一。

此节活动，旨在通过倾听观赏散文诗、谈话沟通、想象表达等形式，

使幼儿理解文学作品，感受作品中语言的美;并能大胆沟通表达对雨

的阅历与想象。依据本班幼儿的特点，我将活动重点放在理解文学作

品内容上，而将难点定位于沟通表达对雨的阅历与想象上。

活动目标

1、引导幼儿观赏并理解散文诗，感受诗歌美丽的语言和意境。

儿结合生活阅历大胆想象仿感受下雨天的情趣学着让自己拥有好心情重点难点重点引导幼儿观赏并理解散文诗感受诗歌美丽的语言和意境难点启发幼儿结合生活阅历大胆想象仿活动预备物质预