202砌禳材统编版六年级上册语文第三单元教案
(大单元教学设计)
有目的地阅读・2026-2027学年第一学期■统编版(2024修订版)
PartA单元整体教学设计
一、单元主题与教材定位
本单元是六年级上册唯一的阅读策略单元,人文主题“有目的地阅读O
从三上〃预测、四上〃提问、五上〃提高阅读速度到六上“有目的地阅
读〃,四个策略单元构成阅读能力发展线,本单元处收口位置。阅读要素“根
据阅读目的,选用恰当的阅读方法,指向“为解决我的问题该怎么读,阅
读主动权文本转向读者,是从
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