04机械运作的奥秘新创意编程启蒙假期课(备课)
课程目标科学了解机器人动力结构的运作逻辑,知道其靠电机和齿轮驱动(重点)建构探究不同大小的齿轮组合到一起的转速变化,学习加速传动;搭建时进阶探究加速传动,学习齿轮二级加速传动(重点)电子学习使用主控、按键、单电机的模块组合,操控陀螺发射器互动探究比较思维模型通过对比不同大小齿轮组合到一起的转速变化,学习齿轮加速传动
机械运作的奥秘情景引入20min开场准备:明确课堂规则新:回顾上节课知识互动游戏:用视频游戏活跃课堂氛围故事引入:讲述“我和萝卜特进行陀螺对战”的绘本故事知识科普:了解机器人如何产生和传递动力,让肢体运动起来结构分析:明确陀螺发射器
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