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- 2026-11-13 发布于河北
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《工厂供电》课程标准标准,进行具体的课
程设计,明确教学载体、工作任务、教学资源
以及教学做”一体化的形式和成果等内容,
规范和指导教学,在实施工程教学时,建议
学生分组教学、各组之间展开评比讨论,选取
最优方案;同时对大型设备不具备的可采用
多媒体演示、动画演示、视频录像、等手段
围绕实践方式展开,保证课程教学质量。
六、考核方式建议
考核方式参考理论和实践教学环节课时比例分配,理论考试和实践教学环节的分数各占分
数权重。
表3考核方式
考评方式过程考评(80分)期末考试(卷面考试20分)
素质考评实操考评
206020
由指导教师根据学生表现集中
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