探秘生物的遗传密码.pptxVIP

K12教育探秘生物的遗传密码从孟德尔豌豆到基因显隐性的科学旅程

目录CONTENTS01这节课我们要解决什么问题02性状遗传还是后天塑造03遗传学之父的一句话04孟德尔八年磨一剑05孟德尔豌豆七对性状一览06纯合子与杂合子怎么分07孟德尔实验数据有多稳08用棋盘格推后代基因型09课堂小测：谁能答对10今天你带走了什么

这节课我们要解决什么问题31理解遗传、变异、性状三个核心概念的区别与联系2掌握孟德尔豌豆杂交实验的设计思路与关键发现3学会用遗传图解推断后代的性状表现与基因型比例4能联系生活解释为什么父母双眼皮孩子却可能单眼皮

性状遗传还是后天塑造4可遗传的变异由基因改变引起，如豌豆圆粒与皱粒能通过生殖细胞传递给下一代例：血型由基因决定，终身不变不可遗传的变异由环境因素导致，基因本身没变不会遗传给后代，如晒黑的皮肤例：同一品种小麦在肥沃和贫瘠田里长势不同

遗传学之父的一句话5“我从豌豆身上看到了自然界最简洁的数学规律——显性与隐性的3:1。——格雷戈尔·孟德尔，1866年《植物杂交实验》论文

孟德尔八年磨一剑61856年播种在修道院花园种植近两万株豌豆，选定7对相对性状1858-1864年杂交逐代人工授粉，记录每一代的性状数量，表格写满十本1865年发表在当地自然学会宣读论文，提出遗传因子与分离定律1900年被发现三位科学家各自重新得出相同结论，孟德尔学说轰动学界

孟德尔豌