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护理教学专题

肿瘤科小儿惊厥

护理教学

病因识别·急救流程·并发症预防·家属沟通·临床案例

2026

课程导览

SECTION

01

肿瘤患儿惊厥的病因识别

先识因，再处置

肿瘤患儿惊厥的病因线索

肿瘤患儿惊厥≠普通儿科惊厥：疾病、抗肿瘤治疗、代谢状态三者叠加，病因常交织出现。

代谢异常与电解质紊乱相关惊厥

问题→对策

颅内病变与治疗相关惊厥的识别

SECTION

02

惊厥急救流程与规范处置

分秒必争，规范先行

发作现场的初步评估与安全处置

先评估，再动手。

保持呼吸道通畅与氧疗配合

抗惊厥药物的护理配合

发作后的评估与护理记录

SECTION

03

并发症预防与病情监测

防患于未然

识别并预防误吸与舌咬伤

脑水肿与持续状态的预防策略

病房安全防护与发作预警管理

SECTION

04

家属沟通与心理支持

技术之外，更有温度

发作时的即时情绪支持与信息同步

病情告知与治疗配合沟通

说明可能诱因与后续检查方向，诊断口径以医生为准，不擅自下结论。

长期照护中的心理支持与健康宣教

SECTION

05

临床案例复盘与综合应用

从案例走向临床

案例一：化疗后低钠血症引发惊厥

案例一处置复盘与护理启示

案例二：白血病中枢浸润致惊厥复发

短期多次局灶性发作，须优先排查颅内器质性病变，而非仅对症处理。

案例二处置复盘与综合应用

ENDING

以规范守护每一次惊厥

每一次规范处置，都是对患儿生