2025年朔州市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案.docxVIP

2025年朔州市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.2022版义务教育课程方案明确，义务教育阶段课程实行国家、地方、学校三级课程管理，其中学校课程即校本课程的占比原则上不超过总课时的（）

A.5%B.10%C.15%D.20%

答案：B

解析：2022版义务教育课程方案规定，校本课程由学校自主开发，占比原则上不超过总课时的10%，主要体现学校办学特色，满足学生个性化发展需求。

2.依据《山西省中小学教师职称评审办法（2023年修订）》，申报中小学高级教师职称的教师，须具备累计不少于（）年的班主任或学生管理工作经历（乡村学校教师可放宽至3年）

A.4B.5C.6D.7

答案：B

解析：山西省2023年修订的中小学教师职称评审办法明确，申报高级教师须有累计5年以上班主任、辅导员、年级组长、教研组长等学生管理或教学管理工作经历，乡村教师可放宽至3年，符合向基层倾斜的政策导向。

3.下列教育学家中，提出“教学做合一”思想，强调生活即教育、社会即学校的是（）

A.陶行知B.晏阳初C.黄炎培D.陈鹤琴

答案：A

解析：陶行知是我国近代著名平民教育家，提出生活教育理论，核心为“生活即教育、社会即学校、教学做合一”；晏阳初致力于乡村平民教育，提出“四大教育、三大方式”；黄炎培是职业教育