2026年人教版高中选择性必修第四册《UNIT2ICONICATTRACTIONS》大单元整体教.docxVIP

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人教版高中英语选择性必修第四册UNIT2ICONICATTRACTIONS大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级（选择性必修阶段）

课题名称

IconicAttractions——地标建筑背后的文化叙事与国际传播

课时安排

8课时（每课时40分钟）

教材版本

人教版高中英语选择性必修第四册（2026年修订版）

单元主题

IconicAttractions（标志性景观与建筑）

大概念

地标性景观是文化身份、历史记忆与人类共同价值的物质载体，其国际传播体现文明互鉴与文化自信

核心内容

主题语境下听力理解、阅读理解、语言知识运用、读后续写与项目式学习

教学重点

主题语境深度理解；语言知识结构化运用；文化比较与批判性思维；书面表达与口语交际的整合输出

教学难点

抽象文化概念的语言化表达；读后续写的逻辑与情感推进；项目式学习中的合作探究与多元评价

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》及2022年义务教育课程标准改革精神为指引，融合大单元整体教学理念、学历案编写逻辑与”教-学-评”一致性原则。设计强调以主题意义为引领，以大概念为锚点，以大情境与大任务为驱动，将语言学习、文化理解、思维发展与价值塑造融为一体。

设计遵循”以学定教、以评促教、以文化人”的基本思路。教学过程中注重学生在真实情境