《岳阳楼记》七年级教学设计.pptxVIP

K12教育《岳阳楼记》七年级教学设计以文带史、以景悟情，落实文言核心素养

目录CONTENTS01本课在单元中的定位02三维教学目标03两种情感路线对比04第三段景物描写对比表05课堂40分钟推进流程06本课核心知识数据一览07教学难点突破策略08全文精神内核09分层作业设计

本课在单元中的定位31译林版七上第五单元主题为借景抒情，本课居单元核心篇目2对接新课标文学阅读与创意表达任务群，侧重古典散文鉴赏3前接《三峡》《答谢中书书》写景名篇，为后文《醉翁亭记》做铺垫4本课同时承担文言实词积累与家国情怀启蒙双重任务

三维教学目标4知识与能力掌握谪、属、胜、观等12个重点实词及之字多义能准确翻译第3—5段核心写景抒情句理解骈散结合句式特点并尝试仿写情感与价值体会范仲淹先忧后乐的政治抱负与胸襟联系北宋历史背景理解迁客骚人的迁谪情结激发学生对社会责任与个人理想的思考

两种情感路线对比5迁客骚人之情览物而悲：感极而悲，忧谗畏讥览物而喜：心旷神怡，宠辱偕忘核心特征：随外物波动，被动感伤古仁人之心不以物喜，不以己悲居庙堂忧民，处江湖忧君核心特征：超越个人得失，主动担当

第三段景物描写对比表6景物天气情绪色彩典型句式淫雨霏霏连绵阴雨悲凉压抑日星隐曜，山岳潜形春和景明晴日春风明快开朗上下天光，一碧万顷暗景与明景阴晴反差形成强烈对照为后文议论做铺垫

课堂40分钟推进流程7导入激趣(5分钟)播放岳阳楼实景